ŠVP - Tvorba a údržba zahrad

Identifikační údaje Střední zemědělské školy

Kontakty pro komunikaci se školou:

Telefon:                      317 723 571

Fax:                            317 723 284

E - mail:                      dobesova@zemsbn.cz

IČO:                           61664651

Jméno ředitelky:         PaedDr. Bc. Ivana Dobešová

Web:                           www.zemsbn.cz

Profil absolventa

Pracovní uplatnění absolventa

Absolvent školního vzdělávacího programu se uplatní při výkonu povolání zejména jako technik v zahradnických firmách, ale i v příbuzném zemědělském oboru. Dále může vykonávat odborné funkce v tvorbě, správě a ochraně zeleně, ve státní správě, v obchodních společnostech, službách a v projekčních firmách, které souvisejí s realizací zahradnických činností. Absolvent disponuje kompetencemi pro vedení živnosti a podnikatelskou činnost. Spojení profesních znalostí s komunikativními dovednostmi ( včetně cizojazyčných ) mu umožní uplatnění i v rámci mezinárodních odborných činností.

Úspěšné absolvování vzdělávacího programu je předpokladem pro další studium na vyšších nebo vysokých školách obdobného zaměření

Výsledky vzdělávání

Absolvent v oblasti výkonu profese

• prakticky využívá znalosti sortimentu zahradních rostlin, používaných strojů a zařízení, technologických postupů, navrhování sadových úprav a zahradních staveb, estetických zásad
• navrhuje a realizuje sadové úpravy a následně organizuje jejich údržbu
• navrhuje zahradní stavby, zakládá a udržuje cesty a trávníkové plochy
• ovládá základní technologické postupy při pěstování hlavních druhů květin a školkařského materiálu
• ovládá základní zahradnické práce
• obsluhuje mechanizační prostředky a technologická zařízení včetně jejich údržby a drobných oprav, řídí osobní automobil
• nakupuje suroviny a materiály, vede obchodní evidenci o příjmu, skladování, úpravě a prodeji produktů
• navrhuje, organizuje a zajišťuje zahradnické služby jako je výsadba okrasných rostlin, ošetření trávníků, příprava květinových vazeb dle přání zákazníka, aranžování a projektování interiérů i exteriérů apod.
• kontroluje kvalitu výpěstků a provedených zahradnických služeb
• upravuje prostředí rostlin pro jejich pěstování v průběhu vegetace a řídí výživu a    hnojení
• řídí práce při sklizni, posklizňové úpravě a zpracování zahradnických produktů
• organizuje zásahy proti chorobám a škůdcům
• váže a aranžuje květiny a zahradnické produkty
• aranžuje volný prostor v interiérech, na výstavách a při slavnostních příležitostech
• provádí řez a tvarování ovocných a okrasných dřevin
• orientuje se v podnikatelském záměru
• posuzuje ekonomické ukazatele výroby, rentabilitu výroby, sleduje rozpracovanost zahradnické výroby, inventarizuje trvalé porosty a majetek zahradnického podniku, kalkuluje ceny produktů zahradnické
• má základní přehled o nabídce profesních a vzdělávacích příležitostí v regionu,  umí zjistit a posoudit alternativy svého pracovního uplatnění a jim odpovídající potřeby dalšího vzdělávání
• zná své reálné odborné i osobnostní kvality, umí konstruktivně zvažovat své možnosti v oblasti profesní dráhy(kariéry) i dalšího studia na vyšších a vysokých školách
• vhodným způsobem prezentuje výsledky své práce i své dispozice k dalšímu profesnímu i osobnostnímu rozvoji
• má reálnou představu o kvalitě své práce, pracuje přesně, svědomitě a pečlivě, dosahuje kvalitních výsledků a konstruktivně přistupuje ke kritice a k odstraňování případných nedostatků
• pracuje zodpovědně, samostatně, i v týmu
• orientuje se v tržní ekonomice, uvažuje a jedná ekonomicky v osobním i pracovním životě, má vytvořeny základní předpoklady pro rozvoj vlastních podnikatelských aktivit
• řídí, organizuje a kontroluje činnost a výsledky pracovního týmu, řídí porady se zaměstnanci
• pozitivně motivuje podřízené zaměstnance, vede údaje o dílčích personálních činnostech
• zvládá interpersonální vztahy na pracovišti, umí adekvátně jednat s lidmi
• pracuje s informacemi a informačními zdroji, využívá prostředků informačních a komunikačních technologií v pracovním i osobním životě
• dodržuje obecné a specifické zásady ochrany životního prostředí, dodržuje principy ekologického provozu
• dovede propagovat podnik

Předpoklady absolventa pro další rozvoj v pracovním, občanském i osobním životě

• čte s porozuměním texty verbální, ikonické a čerpá z nich informace
• dovede se správně a výstižně vyjadřovat v mateřském jazyce mluvenou i psanou formou, jak to vyžaduje komunikační situace
• používá cizí jazyk jako prostředek k dorozumívání a předávání informací v osobním, společenském i pracovním styku, dovede se v cizím jazyku vyjadřovat v běžných řečových informacích
• má základní pro život potřebné znalosti o fungování multikulturní demokratické společnosti a disponuje základními dovednostmi pro aktivní občanský život
• v oblasti právního vědomí má základní znalosti a dovednosti
• dovede zkoumat věrohodnost informací, umí myslet kriticky, vytváří si vlastní úsudek a je schopen o něm diskutovat s jinými lidmi
• chápe význam životního prostředí a jedná v duchu udržitelného rozvoje
• zná zásady správné životosprávy, relaxace a regenerace duševních a fyzických sil, umí poskytnout první pomoc při úrazu a náhlém onemocnění
• umí efektivně počítat, odhadovat výsledky, rozumí kvantitativním a prostorovým vztahům

Vzdělávání směřuje v oblasti citů, postojů, preferencí a hodnot k tomu, že absolvent má:

• aktivní přístup k životu a k řešení jeho problémů
• jedná zodpovědně a čestně
• váží si lidské svobody a lidských práv, preferuje humánní a demokratické hodnoty, přístupy a postupy před nedemokratickými
• ctí život jako nejvyšší hodnotu
• chrání životní prostředí
• jedná hospodárně, ctí hodnotu lidské práce a jejích výsledků
• pociťuje odpovědnost za vlastní zdraví , usiluje o zdravý životní styl a zvyšuje tělesnou zdatnost

Další výsledky vzdělávání absolventa

Absolvent:

• aplikuje základní matematické postupy při řešení praktických úkolů
• definuje základní občanské a společenskovědní vědomosti a zákonitosti
• je připraven na úspěšný, smysluplný a odpovědný osobní, občanský i pracovní život, je schopen celoživotního vzdělávání a poznávání
• pracuje a jedná s ohledem na prostředí, situace a problémy včetně týmové práce
• registruje vlastní rozvíjející se osobnost, jedná samostatně a zodpovědně
• účelně využívá informační a komunikační technologie a efektivně pracuje s informacemi
• vhodně používá komunikativní kompetence, zvláště v cizím jazyce

• má kladný vztah k materiálním a duchovním hodnotám, snaží se přispívat k jejich tvorbě a ochraně
• orientuje se v tržní ekonomice a uplatňuje se na měnícím se trhu práce a akceptuje jeho požadavky

• pracuje s informacemi a informačními zdroji
• prokazuje komunikační kompetence, využívá jazyka jako prostředku k dorozumívání a myšlení, k přijímání, sdělování a výměně informací

• řídí, organizuje a kontroluje činnost a výsledky pracovního týmu

• pracuje v týmu, upevňuje interpersonální vztahy a adekvátně jedná s lidmi

• využívá cizí jazyk v odborné i osobní komunikaci na úrovni středního vzdělání s maturitní zkouškou
• využívá prostředků informačních a komunikačních technologií v pracovním i v osobním životě;
• využívá svých společenskovědních vědomostí a dovedností v praktickém životě, ve styku s jinými lidmi a různými institucemi
• pracuje v souladu s platnou legislativou a platnými normami a standardy v daném oboru
• prokáže dobré kompetence k pracovnímu uplatnění na trhu práce v daném oboru 
• organizuje si účelně práci a na pracovišti udržuje pořádek a čistotu

Způsob ukončení vzdělání, certifikace a možnosti dalšího vzdělávání

Vzdělávání je zakončeno maturitní zkouškou, která se připravuje a organizuje podle platných předpisů MŠMT. Certifikátem je vysvědčení o maturitní zkoušce. Úspěšné složení maturitní zkoušky a získání maturitního vysvědčení umožňuje absolventovi ucházet se o studium navazujících studijních vzdělávacích programů vysokých škol, vyšších odborných škol a jazykových škol. Absolvent je připraven prohlubovat si specifické znalosti v oboru návaznými školeními a kurzy.